TENDENCIAS Y DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DE MÉDICOS ECOGRAFISTAS EN BRASIL

UN ANÁLISIS COMPRENSIVO

Autores/as

  • Fernando Mauad
  • Augusto Benedeti
  • Yuji Matsui
  • Rui Ferreira
  • Heverton Pettersen
  • Francisco Mauad Filho

Palabras clave:

ECOGRAFÍA, CAPACITACIÓN, ESPECIALIZACIÓN, EXTENSIÓN, ACTUACIÓN

Resumen

INTRODUCCIÓN: La formación de médicos ecografistas es un campo especializado de la medicina que implica el uso de ecografía para el diagnóstico y seguimiento de enfermedades en varias partes del cuerpo. La preparación en esta área requiere capacitación especializada después de completar la carrera de medicina, generalmente con especialización en radiología, ginecología, obstetricia u otras áreas relacionadas. Esto permite a los médicos adquirir el conocimiento necesario para realizar e interpretar exámenes ecográficos en sus áreas específicas. La ecografía en Brasil comenzó en la década de 1970 y ha evolucionado significativamente, yendo más allá de la identificación de la anatomía para incluir el estudio de la fisiología cardiovascular a través de la dopplervelocimetría. OBJETIVO: Este estudio tuvo como objetivo comprender la labor de los médicos ecografistas en Brasil y proponer un modelo de formación para ecografistas generales y especializados en áreas médicas. MÉTODOS: En 2017, la EURP/FATESA llevó a cabo una investigación para estimar el número de médicos ecografistas en el mercado brasileño, que en ese momento era de aproximadamente 79,000. Se validaron las respuestas de 864 médicos ecografistas a través de un cuestionario que abordaba temas como la región de trabajo, las razones para elegir la ecografía, el tiempo de experiencia, la posesión de títulos de especialización y la percepción sobre la necesidad de formación adicional en ecografía. RESULTADOS: Los resultados de la investigación mostraron que la región Sudeste tenía la mayoría de los médicos ecografistas, seguida de las regiones Sur, Nordeste, Centro-Oeste y Norte. La elección de la profesión estaba relacionada tanto con la aptitud y la preferencia como con las oportunidades de trabajo y el estilo de vida. Sin embargo, la mayoría de los médicos no tenían títulos de especialización en ecografía. La mayoría de los encuestados tenían menos de seis años de experiencia en ecografía, lo que resalta la naturaleza relativamente nueva de esta área en la medicina. Además, más de la mitad de los médicos creían que se necesitaba una especialización adicional para trabajar en subáreas de ecografía, y la mayoría consideraba que la formación debería durar al menos dos años. DISCUSIÓN: Los resultados revelaron que las regiones con una mayor densidad médica y recursos económicos y tecnológicos tenían más médicos ecografistas. La falta de títulos de especialización y una formación adecuada fue un hallazgo preocupante, teniendo en cuenta la importancia de la ecografía en la práctica médica. La investigación resaltó la necesidad de estandarizar la formación de los médicos en ecografía. CONCLUSIÓN: Los autores creen que la formación de un ecografista general debería involucrar dos años de entrenamiento con un programa establecido que permita al médico trabajar en entornos ambulatorios y hospitalarios, y luego someterse a un examen de evaluación. Además, los médicos ecografistas con más de cuatro años de experiencia podrían ser autorizados a realizar el examen de calificación en ecografía general, siempre que sean presentados por miembros capacitados. Para trabajar en áreas de especialización, el profesional debería obtener un título de reconocimiento en la especialidad, completar un posgrado en el área y ser presentado por un médico capacitado en ecografía. Este estudio destaca la importancia de una formación adecuada para los médicos ecografistas para garantizar la calidad de la atención médica.

Publicado

2023-09-01

Cómo citar

1.
Mauad F, Benedeti A, Matsui Y, Ferreira R, Pettersen H, Mauad Filho F. TENDENCIAS Y DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DE MÉDICOS ECOGRAFISTAS EN BRASIL: UN ANÁLISIS COMPRENSIVO. RBUS [Internet]. 1 de septiembre de 2023 [citado 18 de enero de 2025];31(35). Disponible en: https://revistarbus.sbus.org.br/rbus/article/view/299